魏书生六步教学法是一份做为当今教育学家魏书生的六步教学法，他针对对那时候盛行的原苏联教育学家凯洛夫课堂教学五阶段和法国教育学家赫尔巴特教学四段论开展果断地摈弃。魏书生教师根据很多年的教学实践活动，探寻出一条语文课堂教学的有效途径，即六步教学法。他就算到哪些地方讲示范课，或者在自身的院校讲课，他都习惯