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软件Tags: 高等数学同济第七版电子版
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广义地说,初等数学以外的数学课全是高等数学,也是有将初中较深层次的解析几何.几何图形及其单纯的集合论基本.逻辑性基本称之为中等数学的,将其做为中小学校环节的初等数学与高校环节的高等数学的衔接。
1.循规蹈矩。数学课是一环扣一环的一门课程,哪一个阶段脱轨都是会影响到全部培训的过程。因此,平常学习培训不可贪快,要一章一章通关,不必随便留有自身搞不懂或是理解不刻骨铭心的难题。
2.注重理解。定义.定理.公式计算要在理解的根基上记忆力。我的經驗是,每新学年一个定理,便试着先不要看回答,做一次练习题,看是不是能恰当应用新定理;若不好,则对比回答,加重对定理的理解。
3.基本上练习。学数学是不可缺乏练习的,平常多做一些难度系数中等的训练,自然莫要深陷死钻难点的错误观念,要了解常见的题目,练习要保证以问题为导向。
4.标明关键。平时看题看教材的情况下,遇到有好的答题方式或关键內容,可以用艳丽的彩笔画出去,便于之后备考时要一目了然.





















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